Chính vì vậy, các trường học hiện nay chủ yếu tập trung vào vấn đề then chốt là không ngừng nâng cao chất lượng giảng dạy, đầu tư nhân lực và vật lực cho hoạt động của giáo viên. Các thầy cô giáo và cán bộ quản lý giáo dục phải luôn học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn và năng lực; bồi dưỡng lòng yêu nghề, yêu trẻ, tận tụy và sáng tạo trong công việc giảng dạy nhằm thúc đẩy cho sự phát triển tư duy và kỹ năng của cá nhân mình, đồng thời cũng giúp nhà trường thực hiện sứ mệnh công tác đào tạo của mình. Thời gian qua Chính phủ và Bộ Giáo dục Đào tạo đã ban hành nhiều quy định mới như: Quyết định 711/QĐ-TTg ngày 13/6/2012 Phê duyệt "Chiến lược phát triển giáo dục 2011-2020". Chỉ thị 2737/CT-BGDĐT ngày 27/7/2012 Về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2012-2013.
Công văn 5289/BGDĐT-GDTRH ngày 20/8/2012 Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2012-2013. Công văn 5379/BGDĐT-GDTH ngày 20/8/2012 Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2012-2013 đối với giáo dục tiểu học. Thông tư 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên. Thông tư 17/2012/TT-BGDĐT ngày 16/5/2012 Quy định về dạy thêm, học thêm…
Nhằm giúp Lãnh đạo, cán bộ các trường học, các cơ quan, ban ngành quản lý giáo dục, các giáo viên, giảng viên nắm được các quan điểm về vấn đề giáo dục trong tình hình mới, các kỹ năng mới trong phương pháp giảng dạy và những chính sách mới nhất của Nhà nước trong công tác đổi mới giáo dục. Do đó, Nhà xuất bản Lao động Xã hội cho xuất bản quyển Sách:
SỔ TAY HƯỚNG DẪN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP QUẢN LÝ, GIẢNG DẠY -
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG
Nội dung quyển Sách gồm 09 phần chính sau: Phần 1: CƠ SỞ PHÁP LUẬT VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC TRONG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO.
Phần 2: HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC GIẢNG DẠY, HỌC TẬP VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG HỌC.
Phần 3: TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG HỌC.
Phần 4: QÚA TRÌNH DẠY HỌC VÀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC.
Phần 5: GIỚI THIỆU MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY MỚI.
Phần 6: PHƯƠNG PHÁP QUẢN LÝ VÀ PHONG CÁCH HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY HIỆU QỦA.
Phần 7: VAI TRÒ VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA GIÁO VIÊN ĐỐI VỚI HỌC SINH.
Phần 8: CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP.
Phần 9: HỆ THỐNG CÁC QUY ĐỊNH MỚI NHẤT VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC TRONG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO.
Mục 1. Quy định mới nhất về chiến lược phát triển ngành giáo dục Việt Nam.
Mục 2. Quy định mới nhất về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục.
Mục 3. Quy định mới về đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng dạy và học trong giáo dục - đào tạo.
Quyển Sách được in bằng giấy trắng, khổ 20 x 28 cm, dày 463 trang.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét